to부정사와 동명사가 주어일 때의 차이점


라쿤잉글리시 미친너굴입니다. 


오늘은 to부정사(infinitive)와 동명사(Gerund)가 주어로 쓰일 때의 뉘앙스 차이이에 대해서 살펴보겠습니다. 




to go? going? 



동사 앞에 to를 붙이는 to 부정사, 동사뒤에 ing를 붙이는 동명사는 용법이 비슷해서 많이 헷깔리는 문법입니다. 

우리나라 말의 예를 들면 동사 '가다'를 명사형으로 만들면 '감', '가는 것', '간다는 것' 등등으로 바꿀 수 있듯이 영어도  동사 go도 명사형으로 to go도 되고 going도 되는 것이죠. 

근데, 문장에서 to go가 주어가 될 때와 going이 주어가 될 때는 느낌이 조금 다릅니다. 그래서 단순하게 to go, going이 같은 뜻이라고 할 수가 없습니다. 

아래 두 문장을 읽었을때 느낌이 조금 다릅니다. 


Working hard is the best way to advance in the company. 

To work hard is the best way to advance in the company. 

열심히 일하는 것은 회사에서 성공하는 가장 좋은 방법이다. 



 동명사 주어 - 매일하는 것, 일상적이고 평상시 보통의 상황


동명사가 사용되는 경우는 실제로 일어나는 일상적인 행위라는 느낌입니다. 평상시 보통하는 것이라는 뉘앙스죠. 


Studying English every day is the best way to improve.

매일 영어 공부하는 것은 실력 향상에  가장 좋은 방법이다. 

Exercising is important for staying healthy.

운동하는 것은 건강 유지에 중요하다. 

Waiting for a bus on a hot day is pretty uncomfortable.

더운 날 버스를 기다리는 것은 꽤나 불편하다. 



to 부정사 주어 -  추상적, 철학적인 생각


to부정사가 주어로 쓰이는 경우는 그 느낌이 추상적이고, 철학적입니다. 일상적인 것을 총칭하는 일반적인 것을 의미하게 됩니다. 


To be or not to be. That is the question. 

사느냐, 죽느냐. 그것이 문제다. (셰익스피어가 철학적으로 말한 것임)

To love another person would be out of the question.

또다른 사람을 사랑하는 것은 불가능하다. 

To spend time in the garden is relaxing for the mind and the body.

정원에서 시간을 보내는 것은 심신을 휴식하게 한다. 


그래서, 철학자나 셰익스피어 처럼 들리기 원하지 않으면, 문장의 주어로는 동명사를 사용하는게 좋습니다. 실제 원어민들도 동명사를 훨씬 많이 사용합니다. 

아래 두 문장의 차이가 느껴지시죠?


Working hard is the best way to advance in the company. 

→ 자연스러운 실제 영어 느낌입니다. 

To work hard is the best way to advance in the company. 

→ 너무 철학적인 느낌이라 어색한 영어입니다. 



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to 부정사 / 동명사가 뒤에 올 때 뜻이 달라지는 동사들

 

동사 뒤에 to 부정사가 오느냐 동명사 -ing가 오느냐에 따라서 그 뜻이 달라지는 경우를 배우겠습니다. 



그간 동사 뒤에 to 부정사와 동명사 -ing가 오는 경우를 살펴보았습니다. 명사와 대명사가 사이에 끼어들어 오는 경우(참고), 그리고 to 부정사, 동명사에 따라 뜻의 차이가 없는 경우(참고)를 알아보았습니다. 아래 링크를 걸어두었으니 꼭! 참고 해 주세요.^^


※ 관련 글 링크 

☞ 동사 뒤 목적어 유무에 따라 달라지는 to 부정사 / 동명사

☞ 동사 뒤에 to 부정사와 동명사 둘 다 올 때 - 뜻이 같은 경우

 

그럼 이번 포스팅에서는 to 부정사와 동명사가 올 때 뜻이 달라지는 경우를 살펴보겠습니다.

 


 뜻이 달라지는 동사들


to 부정사와 동명사에 따라 뜻이 달라지는 대표적인 동사들입니다. 


forget

regret

remember

stop

try




forget

forgot to do ... 깜박 잊고 ... 안 했다 

didn't forget to do .. 안 잊고 ... 했다. 

Don't forget to do ... 잊지 말고 ... 해라 

I will never forget to do ... 꼭 ... 할 거야


forget doing ... (과거 일) 을 기억하지 못하다



She forgot to buy milk yesterday.

그녀는 어제 깜짝 잊고 우유 사는 걸 잊었다. (우유 사겠다고 한 것을 까먹고 못 샀다.) 

She forgot buying milk yesterday.

그녀는 어제 우유 샀던 것을 잊었다. (우유를 샀다는 사실을 기억하지 못했다.)



remember

remembered to do ... 안 잊고 ... 했다.

didn't remember to do ...  깜박 잊고 ... 안 했다


remember doing ... ... 한 것을 기억하다


John always remembers to send his mother flowers on Mother's Day.

Jhon는 늘 어버이날에 어머니에게 꽃을 보내는 것을 기억한다. (John는 꽃을 보내기 전에 이 사실을 기억한다는 뜻)

John always remembers sending his mother flowers on Mother's Day.

John는 늘 어버이날에 어머니에게 꽃을 보냈다는 것을 기억한다. (John는 꽃을 보낸 후에 이 사실을  기억한다는 뜻)



regret 

regret to do ... ... 하게 되어서 유감이다. (I hate to do ...)

regret doing ... ... 한 것을 후회하다 (과거에 한 일에 대해서)


I regret to tell you that you did not get the job. 

나는 네가 그 일을 못하게 된 것을 말하게 되어서 유감이다. (안좋은 소식을 전하게 되어서 미안하다는 뜻)

I regret telling you that you did not get the job. 

나는 네가 그 일을 못한 것에 대해 말했던 것을 후회한다. (그 사실을 말한 것에 대해서 후회한다는 뜻)



 stop

stop to do ... do하려고 멈추다. (멈추서서 do 한다는 의미)

stop doing ... doing해오던 걸 멈추다.


My neighbour stopped to say hello.

이웃 주민이 멈추고는 인사를 했다. 

My neighbour stopped saying hello.

이웃 주민이 인사하는 것을 멈추었다. 



try 

tried to do ... ... 하려고 애썼다. (성공 했는지는 모름)

tried doing ... (... 라는 목적을 위해서) - 해 보았다. (그렇게 힘들지 않았음)


I have been trying to call long distance all morning, but my calls don't go through.
나는 오전 내내 장거리 전화를 하려고 했지만 전화가 되지 않는다. (지금도 계속 하고 있다는 의미)

Try dialling "1" before you dial the area code and number. 

전화번호와 지역 번호를 걸기 전에 "1"를 눌러봐라. (다른 방법을 해 본다는 의미)




동명사가 오느냐 to 부정사냐에 따라서 뜻이 달라지는 동사들에 대해서 알아보았습니다. 


 





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라쿤잉글리시입니다. 


동사 뒤 목적어 유무에 따라서 to 부정사냐 동명사가 달라지는 경우를 살펴보겠습니다 . 






동사 뒤에 동명사가 오든 to 부정사가 오든 뜻은 안 변하지만,  동명사와 to 부정사에 따라 문장 형태가 다릅니다. 

동사 뒤에 to 부정사가 올려면  반드시 동사와 to 부정사 사이에 명사나 대명사가 와야합니다. 



advise ~을 조언하다

advise O to do

advise doing 


allow ~을 허락하다

allow O to do

allow doing


forbid ~을 금지하다

forbid O to do

forbid doing


permit ~을 허가하다

permit O to do

permit doing 

  

Some airlines don't permit smoking.

항공사들은 흡연을 허가하지 않는다

My parents don't permit me to smoke.

부모님은 내가 담배피는 것을 허락하지 않는다. 



뜻은 똑같은데 목적어 유무에따라 to 부정사와 동명사가 오는 동사의 경우를 알아보았습니다.  







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라쿤잉글리시입니다. 영어는 입으로 말하면서 공부해야 합니다. 


이번 포스팅에서는 to 부정사와 동명사가 뒤에 올 때 뜻이 같은 동사들을 살펴보겠습니다. 






 뜻이 안바뀌는 동사


동명사가 오던 to 부정사가 와도 뜻이 똑같은 동사들입니다. 예를 들어서, 아래 동사로 연습할 때 "beging to go", "beging going" 이렇게 한단어 한단어를 입으로 연습해야합니다.


attempt ~을 시도하다

He attempted going into the club. 

He attempted to go into the club.

그는 클럽에 들어갈려고 시도했다.


can't bear ~ 참을 수 없다.

can't bear being alone.

can't bear to be alone. 

나는 혼자 있는 것을 참을 수 없다.


can't stand ~견딜 수 없다.

Anne can't stand working the late.

Anne can't stand to work the late.

Anne는 늦게 일하는 것을 견딜 수 없다. 


continue ~을 계속하다

Sarah continued talking.

Sarah continued to talk.

Sarah는 말을 계속했다.


hate ~을 싫어하다

He hates cleaning dishes.

He hates to clean dishes.

그는 설거지 하는 것을 싫어한다.


intend ~을 의도하다

He intended going camping.

He intended to go camping.

그는 캠핑하러 가기로 작정했다.


like ~을 좋아하다

Chris likes reading.

Chris likes to read. 

Chris는 책을 보는 것을 좋아한다.


love ~을 좋아하다

We love scuba diving.

We love to scuba dive.

우리는 스쿠버 다이빙을 하는 것을 좋아한다. 


prefer ~을 선호하다

He neglected doing his daily chores.

He neglected doing his daily chores.

그는  매일 그의 업무를 방치했다. 


cease ~을 그만두다

The government ceased providing free provide free health care.

The government ceased to provide free provide free health care.

정부는 무료 건강 검진 제공을 그만두었다.


propose ~을 제안하다

Peter proposed paying for the trip.

Peter proposed to pay for the trip.

Peter가 여행 경비를 지불하라고 제안했다.


start ~을 시작하다 *

begin ~을 시작하다 *


* 아래에서 미묘한 뜻 차이



일단 여기 까지 알아도되지만 조금더 자세하게 알아두면 더 좋겠죠?


*) 일반적으로 begin, start는 '동명사'냐 'to 부정사'냐에 따라 뜻이 미묘하게 다릅니다.


Begin


동사 begin이 영어 문장에서 그냥 원형동사로 사용될 때에는 begin 뒤에 '동명사'나 'to 부정사' 어느 것이 와도 됩니다. 

She began singing. 

She began to sing. 

그녀가 노래 부르기 시작했다. 


그러나, 동사 begin이 'is doing' 형태, 일명 '진행형'으로 쓰일 때에는 뒤에 to 부정사가 오는 것이 더 자연스럽습니다. 


She is beginning to sing. 

그녀가 노래 부르기 시작하는 중이다. 



 start 


'start'는 일반적으로 동명사와 더 많이 쓰입니다. 


Mark started talking really fast. 

마크가 정말 빠르게 말하기 시작했다. 


만약, 'to 부정사'와 쓰이는 경우에는 그 행동이나 사건이 끝나지 않았다는 것을 의미합니다. 


Mark started to talk really fast. 

마크가 정말 빠르게 말하기 시작했다. (지금도 계속하고 있음)




to 부정사와  동명사가 올 때 뜻이 똑같은 동사들을 알아보았습니다. 

 




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라쿤잉글리시입니다. ^^

[to 부정사 용법 08] too ~ to do / ~ enough to do 


이번 포스팅에서는 to 부정사와 함께 쓰이는 too와 enough 를 살펴보겠습니다. 




My 92-year-old grandfather is too old to drive a car. 

My 15-year-old grandfather is old enough to get a driver's license. 


to 부정사에 too나 enough를 같이 사용하면 그 의미를 좀더 완벽하게 전달할 수 있습니다. 

주의 할 것은 어순입니다. 


too 형용사 to 부정사

too 부사 to 부정사


My 92-year-old grandfather is too old to drive a car. 

92세 할아버지는 너무 나이가 들어서 차를 몰 수 없다. 

He drives too slowly to pass the test. 

그는 너무 천천히 운전해서 시험에 통과를 못한다. 




 too는 부정적인 결과를 나타냅니다. 

우리가 흔히 'too ~ to 용법' 이라고 배우면서 해석을 '너무 ~ 해서 ~ 할 수 없다'라고 배우는 것이 이 때문입니다. 


The test was too difficult to pass. 

시험이 너무 어려워서 통과할 수 없다. 

The coffee is too hot to drink.

커피가 너무 뜨러워서 마실 수가 없다. 


형용사 enough to 부정사

enough 명사 to 부정사 


My 15-year-old son isn't old enough to get a driver's licence. 

15살 아들은 운전면허증을 딸만큼 충분하지 않다. 

He drives well enough to pass the test. 

그는 시험에 합격할 만큼 충분히 잘 한다. 

He doesn't have enough money to buy a car.

그는 차를 살 만큼 충분한 돈이 없다. 



to 부정사가 too와 enough 가 만날때를 살펴보았습니다. 

 




  

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[to 부정사 용법 정리 07] '명사 + to 부정사' 가 쓰이는 경우 


이런 포스팅에서는 to 부정사가 사용되는 경우 중에 명사 뒤에 to 부정사가 올 때를 살펴보겠습니다. 




명사 뒤에 오는 to 부정사 


명사 뒤에 오는 to 부정사를 'to 부정사의 형용사적 용법'으로 명사를 수식한다고 배우죠? 

하지만, 이러한 설명이 틀렸다고 말할 수는 없지만, 써먹지를 못합니다. 


→ 명사 뒤의 to 부정사는 명사에 대해서 부가 설명을 하는 역할을 합니다. 


예문을 들어볼까요?


She has a plan to start her own business. 


우리는 이 문장을 가지고 to 부정사를 설명할 때, 

해석을 to 부정사가 명사를 수식하듯이 하죠?


"그녀는 그녀의 사업을 시작할 계획이 있다."


그러나 실제로 이렇게 배우고 기억하면 영어를 써먹지 못하고 실제 원어민 감각도 살리지 못하고 영어를 하게 됩니다. 


"그녀는 계획이 있다. 어떤 계획? 그녀 사업을 시작하는 거" 


감이 오시나요??

to 방향, 화살표 뜻한다고 말씀  드렸죠?

위의 문장 중에 plan 이 향하는 것은 start 라는 것입니다. 아시겠죠? 이 감각으로 영어를 이해하셔야 합니다. 


[영문법 정리/영어 문법 다지기 ] - [to 부정사 용법 정리 01] to는 화살표입니다.


절대 to start가 plan을 수식하는 형용사가 아닙니다. 아시겠죠?


I admire his ability to make people relax. 

나는 그의 능력을 존경한다. 어떤 능력? 사람을 편하게 하는 ... (눈이 다시 ability로 가면 안 됩니다.)


종종 the first ... , the second ... , the next ... , the last ... 뒤에 to 부정사가 위치하기도 합니다. 


Tom is always the first person to arrive at a party and the last person to leave.

Tom은  늘 첫 번째 사람이다. 어떤? 파티에 처음 도착하는 그리고 마지막 사람, 어떤? 떠나는. (이제 아시겠죠?)




 목적으로 해석되는 to 부정사


to 부정사가 때때로 '목적' (~위해서)라는 의미가 될 때가 있습니다. 이것은 '~를 위해서' 라는 뜻의 'in order to + 동사' 구분에서 'in order' 생략되었다고 생각하셔도 됩니다. 


They live with her parents in order to save money. 

They live with her parents to save money. 

그들은 부모와 같이 산다 돈을 절약할려고 

 



잘아둬야 할 것 !


1.  동사를 사용해서 목적을 말할 때는 to 부정사 'to do' 형태로 사용해야합니다. 종종 실수 하는 것이 'for + -ing' 쓰는 경우가 많습니다. 


My sister went to the post office for buying  stamps.  (to buy)

My sister went to the post office for buy  stamps.  (to buy)


2. for를 쓰면서 목적을 표현하려면 'for + 명사' 로 사용해야합니다. 


My sister went to the post office for stamps 




to 부정사가 명사 뒤에 오는 경우와 목적을 나타내는 경우를 알아보았습니다. 





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  • 2015.04.22 23:52  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

    • 미친너굴 2015.04.23 05:29 신고  댓글주소  수정/삭제

      안녕하세요 반갑습니다.
      I have found almost everything ever written about love to be true.
      그냥 to부정사 뭐라 생각하지 말고 앞에서 부터 읽어가시면 됩니다.
      나는 알아왔다, 혹은 발견해했다. 뭘? 거의 모든 것들을.. 어떤 모든 것이냐면, 사랑에 대해서 적혀있는 건데. 그 사랑이 진실이다는 거죠.
      평소 때는 이렇게 해석하고 넘어가고 정말 번역이 필요한 경우에는.."나는 진실된 사랑에 대해서 적힌 이전의 거의 모든 것들을 찾아오고 있다' 정도로 해석하면 될 것 같군요.

  • 왕팬 2015.04.23 11:49  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    아~감사합니다!!!!:DD

[to 부정사 용법 정리 05] 동사 + 목적어 + to 부정사 문장 정리


to 부정사에 대해서 정리해가고 있습니다. 잘 따라오시고 계시죠?


이번 포스팅은 동사와 to 부정사의 컨비네이션에 대해서 알아보겠습니다. 흔히 '목적 보어가 to 부정사로 쓰이는 동사'들이라고 말하는데 이렇게 설명하는 게 오히려 받아들이기가 어렵습니다. 





 동사 + 명사 / 대명사 + to 부정사


그냥 동사 다음에 대상(목적어)가 오고 to 부정사가 오는 구조라고 받아들이고 말하면서 외워야 합니다. 


해석은 '(동사) 한다 (대명사) 가 (to 부정사) 하기를' -> 이렇게 보니깐 어색하죠? 


그래서 우리는 자연스럽게 받아들이면 '~가 ~ 하기를 ~하다' 입니다. 


예문을 들어보겠습니다 



 The teacher told the class to be quiet. 

"선생님은 말했다 교실에 조용히 하라고."

자연스럽게 번역을 해보면

"선생님은 교실에 조용히 하라고 말했다." 

이렇게 됩니다. 

the class 대신에 대명사 us를 쓰면 이렇게 되죠. 

The teacher told us to be quiet. 

선생님은 우리에게 조용히 하라고 말했다. 


번역체로 받아들이는 것도 중요하지만 저는 보통 영어책을 읽을 때 이렇게 이해하고 넘어갑니다. 




advise you to go - 조언하다 너가 가기를 


여기서 하나 더 알고 넘어가야 합니다.  



 be + 과거분사 (p.p) + to 부정사


advise you to go는 '능동태'입니다. 그럼 수동태도 알아둬야 되겠죠?



 you are advised to go there.

너는 그곳에 가도록 조언받는다. 


그래서 "be advised to" 도 be able to 를 외우듯이 똑같이 외워두어야합니다. 

 

대상에 you를 넣고 to go이라고 하고 연습해 볼까요? 큰 소리를 몇 번 읽으면 외워집니다. 



advise * you to go - 네가 가기를 조언하다

be advised to do - do 하라고 조언받다

allow * you to go - 네가 가기를 허락하다

be allowed to do - do 하는 허락받다

appoint you to go - 너와 가기를 약속하다.

be appointed to do - do 하는 약속받다

cause you to go - 네가 가도록 야기하

be caused to do - do 하도록 야기되다

caution you not to go - 네가 가지 않도록 주의 경고하다

be cautioned to do - do 하도록 경고받다

challenge you to go - 네가 가도록 권유하다

be challenged to do - do 하도록 권유받다

command you to go - 네가 가도록  명령하다

be commanded to do - do 하도록 명령을 받다

convince you to go - 네가 가도록 확신시키다

be convinced to do - do 하도록 확신하다

direct you to go - 네가 가도록 지시하다

be directed to do - do 하도록 지시받다

enable you to go - 네가 가도록 할 수 있게 하다

be enabled to do - do 하도록 되다. 

encourage you to go - 네가 가도록 장려하다 / 격려하다

be encouraged to do - do 하도록 장려 / 격려받다

forbid * you to go - 네가 가는 것을 금지하다

bforbidden to do - do 하는 것을 금지된다

force you to go - 네가 가는 것을 강요하다

be forced to do - do 하도록 강요받다

help ** you to go - 네가 가는 것을 도와주다

be helped to do - do 하는 도움을 받다

hire you to go - 네가 가는 걸 할려고 고용하다

be hired to do - do 하도록 고용되다

instruct you to go - 네가 가는 것을 지시하다

be instructed to do - do 하도록 지시받다

motivate you to go - 네가 가는 것을 동기를 부여하다

be motivated to do - do 하도록 동기 부여받다

order you to go - 네가 가는 것을 명령하다, 지시하다

be ordered to do - do 하는 것을 명령받다

permit * you to go - 네가 가는 것을 허가하다

be permitted to do - do 하도록 허가받다

persuade  you to go - 네가 가는 것을 설득하다

be persuaded to do - do 하도록 설득당하다

remind you to go - 네가 가는 것을 상기시키다

be reminded to do - do 하도록 계속 요청받다

request you to go - 네가 가는 것을 요청하다

be requested to do - do 하도록 요청받다 

show you to go - 네가 가는 것을 보여주다

be showed to do - do 하는 것이 보여지다

teach you to go - 네가 가는 것을 가르치다

be taught to do - do 하도록 배웠다

tempt you to go - 네가 가는 것을 유도/설득하다

be tempted to do - do 하도록 설득당하다

urge you to go - 네가 가는 것을 강력히 권고하다

be urged to do - do 하도록 강력히 권고받다

warn you not to go - 네가 가지 말라고 경고하다

be warned to do - do 하도록 경고받다

 

* 표시 - 동사뒤에 to 부정사 외에도 -ing도 올 수 있음

** 표시 -  동사 help의 경우에는 to 부정사외에 바로 동사원형만 써도 됨


위의 문장 구조를 잘 외우고 있으면 영어 회화에 큰 도움이 됩니다. 






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미친너굴

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[to 부정사 용법 정리] It ... for ~ to do 구문 정리 

to 부정사 용법을 계속 알아보고 있습니다. 오늘은 to 부정사를 배우면 너무나 당연하게 접하는  It ... for ~ to do 구문 정리해 보겠습니다. 





 'It is 형용사 to 부정사'의 올바른 이해


주어로 쓰이는 'to 부정사'라고 하면 저는 솔직히 이해가 잘 안돼서 이렇게 이해했습니다. 

'~하는 것'은 'to do'라고 받아들이면 됩니다. 

예를 들어서 '학교에 간다는 것은', '학교에 가는 것은' 이라고 할때 '가다'는 동사 go 앞에 to를 붙여서 'to go to school'이라고 하면 됩니다. 이것이 주어인지, 주격보어인지에 대한 말을 솔직히 중요하지 않습니다. 

'뭐 뭐하는 것'이라고 말하려면 그냥 앞에 'to'를 붙이면 된다고 생각하면 되겠죠?

그럼 예로 작문을 하나 해볼까요? 

'부자 남편을 찾는 것'을 작문을 해 보겠습니다. '찾다'는 동사가 뭐죠? find죠? find 찾다. 그럼 찾는 것이라고 할려면  'to find'라고 하면 됩니다. 그럼 그 찾는 대상은 '부자 남편' 바로 'a rich husband'가 되겠죠. '부자 남편을 찾는 것', 'to find a rich husband'가 됩니다. 

이것이 그녀의 주된 목표다고 해 볼까요? 그녀의 목표라고 하면 'her goal'이 될 것이고, 그녀의 주된 목표다고 한다면 'her main goal'이 됩니다.  

그럼 이 두 명사를 be 동사로 연결만 하면 되겠죠?


부자 남편을 찾은 것은 그녀의 주된 목표이다. 

To find a rich husband is her main goal. 

혹은, 그녀의 주된 목표는 부자 남편을 찾는 거다.

Her main goal is to find a rich husband. 


이해되시죠?


이제 조금 확대해서 배워볼까요?



 It + be + 형용사 + to 부정사 

우리가 It .. to do something 구문이라고 생각하는 문장입니다. 

비인칭 주어(?) "it"이 문장 앞에 나오고 명사적 용법 주어로 쓰인 to 부정사가 문장 끝으로 옮겨진 것이라고 배우죠. 이런 경우 특히, be 동사 다음에 important, easy, wrong, embarrassing, exciting 같은 형용사가 오고 to부정사가 오죠. 

예로 많이 드는 문장을 볼까요?


It is important to study hard

공부를 하는 것은 중요하다. 

It is embarrassing to forget your own cell phone number.  

너 폰 번호를 까먹다니 놀랍다. 


근데... 솔직히 이렇게 배워서는 실제로 말할때 써먹지 못합니다. 정말입니다. 


이렇게 새롭게 생각하셔야합니다. 

영어는 말하는 사람이 먼저 중요하다고 생각하는 것 혹은 감정을 먼저 이야기합니다. 


 그래서 생각하기에 중요하니깐 문장 처음에 '중요하다' 고 말하는 겁니다. It is important 라구요. it이 비인칭 주어라는 문법적인 용어는 사실 필요없습니다. 그냥 중요한겁니다. 'it is important' 그럼 듣는 사람이 궁금하겠죠? 뭐가? 이렇게 자연스럽게 물음이 생기는 것입니다. 그럼 그 물음에 답을 해주면 되는 것입니다. 뭐냐면, 공부 열심히 하는게.. 뒤에 손가락으로 방향을 가리킨다는 생각으로 to를 쓰고 바로 공부 열심히하는 것, 즉 동사 study hard라고  답해주면 되는 것입니다. 


저는 이것이 영어를 말할 수 있는 비결입니다. 

더 이상 문법 용어 때문에 영어를 말 할 수 없게 되지 않기를 바랍니다. 


놀랍다.   난처하다는 고 말하는 겁니다. It is embarrassing 그리고 그 이유에 대해서 말해주면 됩니다. 잊은거죠 to forget 잊은 대상은 너 전화번호죠? your own cell phone number.  이라고 말하면 끝나는 것입니다. 


It is important to study hard

공부를 하는 것은 중요하다. 

-> 중요하다 뭐? 공부 열심히 하는 거.

It is embarrassing to forget your own cell phone number.  

너 폰 번호를 까먹다니 놀랍다. 

-> 놀랍다 뭐? 잊은거 뭐? 너의 폰번호. 


이렇게 이해하고 말하면 되는 것입니다. 쉽우시죠?



 형용사 + for / of / to + 명사 / 대명사 + to 부정사


어짜피 'to 부정사'가 to 다음에 '동사원형'이 오는 거잖아요. 그럼 동사원형이면 누가 그 동사의 행동을 하는지 알려줘야하잖아요.  

누가 to 부정사의 동사의 행동을 하는지는 to 부정사 앞에 누가 행동하는지 말해주면 됩니다. 이렇게 to부정사 앞에 써야한다고 하니깐 좀 복잡하게 다가오죠. 예문으로 다르게 말해보면 더 쉽게 다가옵니다. 

 

It is important for parents to love their children.  

부모들이 아이들을 사랑하는 것은 중요하다. 


보시면, It is important  중요하다는 거죠? 뭐가? 뒤에 문장으로 생각해보세요. 부모가 사랑하는거 누구? 아이들이죠. 그럼 바로 문장으로 쓰면 parents love their children. 인데 문장으로 묻어 들어오면서 for parents to love their children으로 묻혀서 들어온 것입니다. 


위의 문장은 important 다음에 for가 오고, 다른 종류의 형용사라면 of 혹은 to가 쓰이는 케이스가 있습니다. 


It is kind of you to send me a card. 

너가 나에게 카드를 주다니 친절하다.

It was wrong for (of) him to say that. 

그가 그렇게 이야기하다니 잘못이다. 

It was surprising for (to) me to see how much the children had grown.

내가 저렇게 많은 아이를 키운것이 놀랍다. 


아시겠죠? 위의 예문은 그냥 번역하듯이 우리말로 했지만 원래 영어식으로 해석은 아닌 거 아시겠죠?


다음으로 그럼 to 부정사 앞에 오는 형용사들에게 대해서 알아보겠습니다. 


 It + be동사 + 형용사 + for .... to do 가 되는 형용사


advisable (권할 만한, 바람직한)

beneficial (유익한, 이로운, 혜택있는)

difficult (어려운)

easy (쉬운)

essential (근본적인)

fatal (치명적인)

good (beneficial) (좋은)

hard (어려운)

hopeless (가망없은, 절망적인)

important (중요한)

necessary (필수적인)

normal (보통의, 평범한, 정상적인)

possible (가능한)

impossible (불가능한)

preferable (선호하는)

useful (유용한)

useless (유용하지 못한)


 It + be동사 + 형용사 + of .... to do 가 되는 형용사


considerate (사려깊은, 배려하는)

inconsiderate (사려깊지 못한)

generous (관대한, 후한)

good, kind (친절한)

intelligent (똑똑한, 총명한)

loyal (충실한, 충직한)

disloyal (불성실한, 불충실한)

nice (훌륭한)


 It + be동사 + 형용사 + for / of .... to do 가 되는 형용사


courteous (공손한, 정중한)

discourteous (예의없은, 무례한)

foolish (어리석은, 멍청한, 바보같은)

polite (예의바른, 정중한, 공손한)

impolite (예의없은, 무례한)

right (올바른, 옳은)

silly (우스운, 우스꽝스러운)

strange (이상한, 낯선)

stupid  (어리석은, 멍청한, 바보같은)

wise (현명한)

unwise (현명하지 못한, 어리석은)

wrong (틀린, 잘못된) 


 It + be동사 + 형용사 + for .... to do 가 되는 형용사


amazing (놀라운)

annoying (짜증스러운)

disappointing (실망스러운, 기대에 못미치는)

embarrassing (난처한, 쑥스러운)

exciting (신나는, 흥미진진한)

fascinating (흥미로운, 매력적인)

interesting (재미있는, 흥미로운)

puzzling (곤혹하게 하는, 헷깔리게 하는)

satisfying (만족스러운, 만족감을 주는)

shocking (충격적인, 엉망인)

surprising (놀라운, 놀랄)

terrifying (겁나게 하는, 놀라게 하는, 무서운) 


to 부정사를 배울 때 꼭 배우고 넘어가는 It ... for ... to ... 구문이었습니다. 








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[to 부정사 용법 정리] to 부정사의 형태


to 부정사에 대해서 지금 공부하고 있습니다. to 부정사에 대해서 공부하기 전에 제가 중요하게 생각하는 것은 "to"의 느낌을 확실히 아는 것입니다. 

그래서 저번에 포스팅에서  'to는 화살표'라는 사실을 확실히 아셨죠?


관련글 링크 

[영문법 정리/영어 문법 다지기 ] - [to 부정사 용법 정리] to는 화살표입니다.


일단 본격적으로 살펴보기 전에 우리가 흔히 배우는 to 부정사의 형태적인 문법내용을 한번 정리하고 가겠습니다. 




 to 부정사의 형태


'to 부정사'와 'to 부정사구'


to 부정사라고 하면 이제 아시죠? 그냥 그 형태가 "to 동사원형" 입니다.


Children like to play.

아이들은 노는 걸 좋아한다. 


to 부정사구라는 것이 있죠? '구'는 단어가 모여있는 거죠? to 부정사는 'to 동사원형'으로 구성되는데 이 동사라는 놈이 대상(목적어)를 데리고 오기 때문에 to 부정사구라고 하죠. 이렇게 해야 의미가 완전해지기 때문이죠. 


We waited to cross the street.

우리는 그 길을 건너기를 기다렸다.



 to 부정사의 부정


to 부정사의 부정은 to 부정사 앞에 not을 붙입니다. 근데 이렇게 이야기하면 잘 이해가 안되죠? 그냥 '사는 것'이라고 하면 ' to buy' 겠죠? 근데 '안사는 것' 은 'not to buy' 라고 한다는 것입니다. 


We decided not to buy a new car this year. 

우리는 이번 년도에 새차를 안사기로 결심했다. 



 to 부정사도 '시제'도 있고 '태'도 있다! 왜? 동사가 쓰이니깐!


to 부정사도 현재, 수동태, 진행, 과거형 다 있습니다. 왜냐하면 to 부정사는 하나의 동사이기 때문이죠. 동사 자체가 가지는 성격을 다 가지고 있습니다. to be doing (현재진행), to be done (수동태), to have done (현재완료형)이죠. 

이것을 문법 용어로 단순부정사, 완료부정사 이런 용어를 사용하기도 하는데 정말 쓸데없는 문법용어입니다. 

그냥 to 다음에 동사가 오는 것이 to 부정사잖아요. 그럼 그냥 자연스럽게 시제에 따른 동사의 형태를 생각하면서 말하면 되는 것이지 이렇게 문법 용어를 배울 필요가 전혀 없죠. 그 일이 지금 일어나면 그냥 to do 인거고, 그 일이 수동태이면 to be done으로 가는거고, 그 일이 과거에 일어난 일이면 to have done으로 써 주면 끝나는 문제입니다. 간단하죠?  


Children like to play

아이들이 좋아한다 뭐? 노는거.... 

Children need to be loved. 

아이들은 필요하다 뭐? 사랑 받는거...

The children pretended to be sleeping.

아이들이 하는 척 한다 뭐? 자고 있는 척...

They seem to have lost their fear of the dark. 

그들은 인것 같다 뭐? 잃어버닌 것같다. 뭘 잃어버렸는데? 두려움 어떤? 어두움...


느낌 오시죠?


그럼 다음으로 의문사하고 to 부정사가 만나는 경우를 볼까요?



 의문사 + to 부정사


종종 to 부정아 앞에 의문사을 끼워 넣어서 자세한 의미를 전달할 수 있습니다. 예를 들어서 이런 의문사들이죠. Who, when, where, how 등등이 있죠. 예문을 보면 알 수 있습니다. 


Bob and Mary have finally decided when to get married. 

Bob과 Mary는 결국 언제 결혼을 할지를 결정했다. 

However, they still can't agree on where to get married.

하지만, 그들은 여전히 어디서 결혼할지는 동의되지 못했다. 

Would you teach me how to make good guacamole?

나에게 과카몰리를 어떻게 만드는지 알려줄래?


Special Tip

하나 알아둘께 있습니다. 'to'와 '동사원형' 사이에는 어떠한 영어단어도 넣으면 안됩니다. 이러한 실수를 영어의 문법 용어로 'a split infinitive'라고 합니다. 


She carefully begin to carefully spell the word syzygy.

그녀는 조심스럽게 syzygy 철자를 말하기 시작한다. 


이번 포스팅에서는 to부정사의 형태가 어떠한지에 대해 문법적으로만 살펴보았습니다. 

다음 포스팅에서 좀더 의미적으로 to부정사를 살펴보도록 하겠습니다. 






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