안녕하세요. 라쿤잉글리시 테리입니다.
오늘은 형용사와 종류와 어순에 대해서 살펴보겠습니다. 형용사의 어순과 관련해서 순서를 의미없이 외워라고 하는 영어 선생님들이 계신데 그 순서의 이유를 살펴보면 의외로 간단합니다.
오늘은 그 맥락을 살펴보면서 형용사를 정리해 보겠습니다.
POINT 01
형용사에는 의견(opinion)의 형용사와 사실(fact)의 형용사가 있다. 이들 형용사가 함께 올 경우에 의견 형용사 + 사실 형용사의 순서로 쓴다.
There's a nice Italian restaurant on Fifth Street.
5번가에 괜찮은 이탈리아 식당이 있다.
Mr. Kim is an intelligent young teacher.
김 선생님은 똑똑하고 젊은 교사이다.
POINT 2
사실(fact)의 형용사들이 여러 개 함께 오면 크기 → 신구 → 색깔→ 출신 → 재료 등의 순서로 쓴다. 엄격히 정해져 있는 것이 아니고 대체로 이러한 순서이면 좋다는 정도이다.
a tall Korean student (how big? → where from?)
a small white diamond ring (how big? → what color? → what material?)
an old brown Italian clock (how old? → what color? → where from?)
POINT 3
「the + 형용사」는 사회에 잘 알려진 집단을 나타내며, 복수 명사 취급한다. 「the + 형용사」 사이에 부사를 쓰기도 한다.
경제 조건
the poor(가난한 사람들), the rich(부자들), the homeless(홈리스), the unemployed(실업자들), the disadvantaged(사회적 약자들)
신체조건
the blind(시각장애인들), the deaf(청각장애인), the sick(환자들), the ill(환자들), the disabled(장애인들), the injured(부상자들), the handicapped
나 이
the young, the old, the middle-aged, the over-sixties, the under-five
The young are usually interested in fashion.
젊은이들은 주로 유행에 관심이 있다.
We're collecting money for the blind.
우리는 시각 장애인들을 위해 돈을 모으고 있다.
감사합니다.
Peace!!
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