no와 not의 용법 정리

Grammar 2015. 5. 29. 22:55




no와 not의 용법


라쿤잉글리시 미친너굴입니다. 


오늘은 no와 not의 용법에 대해서 살펴보겠습니다.




no + 명사

처음으로 no 다음에는 명사가 옵니다. 아래 예문을 보시죠.


The sticker said, no work, no worries, no clock, no money.
    스티커에 일도 없고, 걱정도 없고, 시계도 없고, 돈도 없고 라고 적혀있다.(말하고 있다)
 Danny said he has no time to play golf this weekend.
    Danny가 이번 주말은 골프 칠 시간이 없다고 말했다.
We need to finish this project on time with no exceptions.
    우리는 예외가 없는 한 정시에 이 프로젝트를 끝내야해.


 no + 형용사

몇몇 대화체로 no 다음에 형용사가 오는 경우가 있습니다. no good, no fun 경우입니다.


That shot was no good. My ball went into the water.
    그 샷은 정말 아니었어. 공이 물에 빠졌다.
His long boring speeches is no fun.
    그의 지겨운 말을 듣는 것은 노잼이다. 
The boss said my report was no good so I have to do it over again.
    보스가 보고서가 별로 좋지 않데, 그래서 나는 다시해야한다.



 not + 형용사

보통의 경우에는 대부분 형용사 앞에 not을 붙여서 반대의 뜻을 나타냅니다.


The food in that restaurant is not expensive but it’s also not very delicious.
    그 식당의 음식은 비싸지도 않고, 그렇다고 그렇게 맛있지도 않다.
Danny’s jokes during the meeting were not helpful at all. He should be more serious.
    회의 중에 Danny의 농담은 전혀 도움이 되지 않았다. 그는 좀더 진지해지는게 좋겠어.
It’s not easy learning a second language but it’s not impossible either.
    외국어를 배우는 것은 쉽지 않아. 하지만 또한 불가능한 것도 아니야. 



 not + 동사

동사 앞에 not이 와서 부정문을 만드는 역할을 합니다. 물론 be동사일 경우에는 뒤에 not이 옵니다.


I am not going to the party tonight.
    나는 오늘 파티에 안갈꺼야.
Danny does not like to play golf.
    Danny는 골프 치는 것을 좋아하지 않는다.    

We don’t have enough paper to print that report.
    우리는 그 보고서를 프린트하는데 충분한 종이가 없다.


 문장 마지막에 not!

가끔씩 문장을 다 말하고 나서 마지막에 not을 붙여서 부정의 의미를 말하기도 합니다. 1992년도에 개봉한 영화 웨인즈 월드(Wayne's World)에 대사로 등장하면서 유명하게 사용하게 되었습니다.


That party was fun. Not!
    파티 재미없어.
Joe is the smartest guy in the class. Not!
    Joe는 우리 반에서 똑똑한 녀석이다. 아닌데!
Tommy is the best looking guy in our office. Not!
    Tommy는 우리 사무실에서 제일 잘생긴 남자가 아니다.
    

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  • 상드 2015.05.30 15:05  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    Fun은 원래 명사 아닌가요??

  • 에그지 2015.07.21 01:44  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    너굴님 킹스맨 보는데 'Oxfords, not Brogues' 라는 대사가 나오던데... 어떻게 해야 not뒤에 명사가 오는거죠??? 상세한 설명 간곡히 요청합니다

    • 미친너굴 2015.07.21 08:44 신고  댓글주소  수정/삭제

      Oxfords not brogues앞에 무언가 생략되어서 말했을 거에요. 여기서 not는 brogues와 관련이 있다기 보다는 생략된 주어, 동사에서 동사를 부정하는 not일겁니다. 저는 킹스맨을 보지 목해서 정확한 이 구벌 바로 앞의 대사는 모르겠지만, 예상해보면, 구두점이나 정상을 입으면서 I am going to need a pair of shoes. 라고 한남자가 말했다면. 다른 사람이 (You need ) Oxfords not brogues. 이런식으로 대사를 하면서 구멍이 나 있는 brogues 구두가 아니라 민만한 Oxfords 구두을 건네지 않았을까 예상해봅니다.




시간의 부사절 before, after 정리(2)


라쿤잉글리시 미친너굴입니다. 


오늘도 지난 포스팅에 이어서 before과 after에 대해서 살펴보겠습니다. 



 After 주어 + 현재 시제, 주어 + be going to + 동사


이미 계획되어 있는 구체적인 미래 일을 이야기할 때, be going to를 씁니다. 당연히 After가 들어가는 절에는 현재 동사를 씁니다. 

이것은 미래 시제에서 will과 be going to의 차이입니다. (참고 will과 be going to의 차이점이 뭐예요? )

After I get home from work, I am going to make dinner.

나는 일이 끝나고 집에 간 후에, 나는 저녁을 만들거다. (딱 계획하고 이미 예정된 일)


미래 특정 시점에서 일어나는 일 [After I get home from work] 와 계획되었던 활동이 [am going to make dinner]입니다. 


After Joe finishes lunch, he is going to start working on the report.

Joe는 점심이 끝나고 나서, 그는 레포트 일을 시작할 것이다. 

After we leave the meeting, we are going to return to the office.

우리는 미팅에서 끝나고 난 뒤, 우리는 사무실로 돌아올 것이다. 

After I watch this TV program, I’m going to take a shower.

나는 이 TV프로를 본 후에, 나는 샤워를 할 거야.

After Jane sees Jack, she is going to give him his birthday present.

Jane이 Jack을 본 후, 그녀는 그에게 생일 선물을 줄꺼다. 



After 주어 + 현재 동사 , 주어 + 현재 동사 . 


After를 꼭 미래시제에서 쓰지는 않습니다. After는 습관적인 행동을 이야기할 때도 씁니다. 그냥 습관적으로 이것한 후에 저 일하고, 저 일을 끝낸 후에 다음일 하고 식으로 이야기할 때, 편하게 쓸 수 있습니다. 

동사의 현재형이라는 말은 통하지 않습니다. 동사의 원형은 현재를 나타내는 것이 아니라 늘, 항상, 일어나는 동작을 나타낼 때 쓰는 형태입니다. 


After I get home from work, I make dinner.

나는 일 마치고 집에 온 후에, 저녁을 만든다 (늘 그렇게 하는 습관)


보통 일어나는 일 [After I get home from work]에 습관적으로 따라서 하는 일 [make dinner]입니다. 


After Joe finishes lunch, he works on the daily report.

Joe는 점심을 끝낸 후에, 일일일지를 작성한다. 

After we leave the house, we walk to the subway station.

집을 떠난 후에 우리는 지하철로 걸었다. 

After I watch TV at night, I take a shower.

나는 밤에 TV 시청 후에, 샤워를 한다. 

 

What do you usually do when you get home from school or work?

보통 학교나 일하고 끝나고 집에 오면 뭐하세요?




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[기초영어문법정리] 접속사 정리 - 상관접속사(Correlative conjunction)


접속사는 단어들끼리나 구와 구, 절과 절을 연결하여 주는 역할을 하는 품사입니다. 영어에 접속사는 등위접속사(Coordinating conjunction), 상관접속사(Correlative conjunction), 종속접속사(Subordinating conjunction), 접속부사(Conjunctive adverb)로 네가지가 있습니다. 


이번 포스팅에서는  상관접속사에 대해서 알아보겠습니다. 



 

상관접속사 (Correlative conjunction)

항상 쌍을 이루어서 쓰이는 접속사가 상관접속사입니다. 이렇게 항상 두 단어가 쓰이기 때문에 영어로 'paired conjunction' 이라고도 합니다. 우리말로 '쌍접속사'라고나 할까요?


both A and B - A와 B 모두

either A or B - A 이거나 B

whether A or B - A일지 B일지

not only A but also B - A뿐만 아니라 B도 

neither A nor B - A도 아니도 B도 아닌


등위접속사의 'fanboys' 와 같이 문법적으로 같은 성분을 동등하게 연결합니다. 상관접속사는 딱 두가지 아이템을 비교합니다. 하지만 등위접속사 'fanboys'는 두가지 이상의 아이템을 연결 할 수 있습니다. 


My mother can speak both French and Vietnamese.

어머니는 프랑스어와 베트남어를 할 수 있다. 


She has lived not only in Vietnam but also in France. 

그녀는 베트남 뿐만 아니라 프랑스에도 살았다. 


It's always either too hot or too cold in our classroom.

교실은 늘 너무 덥거나 너무 춥다.


This sofa is neither comfortable nor beautiful, so let's get rid of it.

이 소파는 편안하지도 아름답지도 않다. 그래서 없애자.


She couldn't decide whether to buy a car or to take a vacation.

그녀는 차를 살지, 휴가를 갈지 결정하지 못했다.



상관 접속사에 대해서 살펴보았습니다. 


☞ 접속사 정리 - 등위접속사(Coordinating conjunction)

☞ 접속사 정리 - 상관접속사(Correlative conjunction)

☞ 접속사 정리 - 종속접속사(Subordinating conjunction)

☞ 접속사 정리 - 접속부사(conjunctive adverb)






 

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[기초영어문법정리] 전치사(preposition) 정리


이번 포스팅에서는 전치사에 대해서 정리해보겠습니다. 

전치사는 너무나 종류가 많고 한 전치사도 의미가 많기 때문에 한번에 알아보는 것에는 한계가 있습니다. 한번에 알기는 힘들지만, 전치사 종류와 기본적인 용법을 일단 정리하고 디테일하게 알아보겠습니다. 



전치사는 방향, 시간, 장소나 소유의 관계를 설명해 주는 품사입니다. 우리나라의 조사와 비슷한 기능을 하죠. 

대부분의 전치사는 of, from, in, on ... 처럼 한단어지만, next to, because of, according to, in front of, in addition to ... 와 같이 두단어, 세단어로 된 전치사도 있습니다. 



about, above, according to, across, after, against, along, along with, among, around, as well as, at

because of, before,  behind, below, beneath, beside, between, beyond, by

despite, down, due to, during, 

except, except for

for, from, 

in, in addition to, in back of, in front of, inside, in spite of, into, 

like

near, next to

of, off, onto, out, out of, outside, over

past

since

through, throughout, till, to, toward

under, underneath, unlike, until, up, upon

with, within, without 


전치사 + 명사

전치사 뒤에는 거의 대부분 명사, 대명사가 와서 전치사구를 만듭니다. 

The library is on this floor. 

도서관은 이번층입니다. 

It is unusual to see a person with green eyes.

초록색 눈을 가진 사람을 보는 것은 드물다. 


※ 관련 글 링크 ☞ [영어기초문법][구와 절] 전치사구(Prepositional phrase)에 대해서


전치사는 그 자체적인 뜻도 아는 것이 중요하지만 동사와 함께 쓰이는 전치사를 알아야하고 또한 특정한 형용사와 함께 쓰이는 전치사를 함께 알아야합니다. 


동사 + 전치사

전치사는 동사와 함께 쓰여서 관용적으로 사용되는 경우가 많습니다. 이렇게 동사와 전치사가 결합하여 완전히 다른 뜻을 나타내서 한단어처럼 사용되기도 하는데 우리는 이러한 동사구를 '구동사', 'phrasal verb'라고 합니다. 

look up,    look up to,    look down on,    look forward to,    look after 


형용사 + 전치사

'동사 + 전치사' 뿐만 아니라 '형용사 + 전치사'로 관용적으로 쓰입니다. 


good at,    happy about,     tired of,    interested in,    married to


TIP

1. 전치사 'to'는 특별하게 동사원형과 함께 쓰여서 to부정사가 됩니다.

We went to the supermarket to buy some fruit. 

우리는 과일을 살려고 수퍼마켓에 갔다. 


→ 처음에 적인 to 는 전치사 to 입니다. 이렇게 전치사 to로 적히면 뒤에 명사(the supermarket)가 와서 전치사구가 됩니다. 두번째 쓰인 to는 to부정사의 to로 쓰였습니다. 


2. 몇몇 전치사는 종속접속사로도 사용됩니다. 

접속접속사는 뒤에 주어와 동사가 와야하고, 전치사 뒤에는 명사와 명사구가 와야합니다. 전치사 뒤에는 동사가 올 수 없습니다.  


We went shopping after we ate lunch. 

We went shopping after lunch. 

우리는 점심을 먹은 후에 쇼핑하러갔다.



전치사에 대해서 살펴보았습니다. 

좀더 디테일한 전치사 용법은 앞으로 계속 알아보겠습니다. 






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[기초영어문법정리] 부사(adverb) 정리


이번 시간에는 부사(adverb)에 대해서 배워보겠습니다. 



부사는 동사, 형용사, 다른 부사를 꾸며주는 역할을 합니다. 

어떻게(How)?, 왜(Why)?, 어디에(Where)?, 얼머나 자주(How often)? 에 대한 답이 바로 부사입니다. 


Children learn new languages easily. 

아이들은 새로운 언어를 쉽게 배운다. 

→ 아이들은 어떻게(How) 배우나요? - easily

He speaks English very well.

그는 영어를 매우 잘 말한다.

→ 그는 얼마나 잘 이야기하나요? - very well 

They saw the recently discovered comet.

그들은 최근에 발견된 혜성을 보았다. 

→ 언제 혜성이 발견 되었나요? - recently

They went upstairs.

그들은 위로 올라갔다.

→  그들은 어디로 갔나요? - upstairs

She is always late

그는 늘 늦다. 

→ 얼마나 자주 늦나요? - always



 -ly 를 붙어서 만들어지는 부사 

형용사 뒤에 -ly를 붙여서 부사가 되는 경우가 많습니다. 


quick - quickly

careful - carefully

nice - nicely

easy - easily


 다른 부사들

-ly가 붙지 않은 부사들 


almost - 거의

always - 항상, 언제나

downstairs - 아래층으로, 아래층에서

far - 멀리, 떨어져

fast - 빨리, 빠르게 

here - 여기에, 지금

inside - 안으로, 내부로

late - 늦게

near - 가까이, 거의

never - 결코 ~ 않다

often - 자주, 흔히 보통

once - 한 번, 언젠가, 한 번도 

now - 지금, 이제

outside - 바깥에, 밖에서 

sometimes - 때때로, 가끔

then - 그때, 그 다음에, 그러면

there - 거기에서

today - 오늘, 오늘날에, 요즈음, 현재

too - 너무 ~ 한, 또한, 그것도, 아주 썩

twice - 두 번, 두 배, 갑절로

upstairs - 위층으로, 2층에서

very - 매우, 아주, 정말

well - 잘, 좋게, 제대로, 완전히

yesterday - 어제



 접속 부사

두 문장의 논리적인 연결을 도와주는 부사를 접속 부사(conjunctive adverb) 라고 합니다. however, therefore, consequently, furthermore 등이 있습니다. 






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구동사(phrasal verb)는 주로 '주어와 전치사' 혹은 '주어와 부사'로 이루어져 있는데, 원래 동사 뜻과 다른 의미를 가집니다. 많은 구동사들이 하나 혹은 그 이상의 뜻을 가지고 있습니다.


 

앞으로 이러한 구동사를 이 포스팅에서 리스트로 정리해보고자 합니다. 

※ 관련 글 링크 ☞ [Phrasal verb] 구동사가 뭘까요?



※ 이 포스팅 내용은 계속 업데이트 됩니다.

 ※  뜻을 클릭하시면 자세한 설명을 볼 수 있습니다.

※ sb = somebody, sth = something

 

 

 






ask sb out   클릭☞ 데이트를 신청하다 

ask sb over  클릭☞ 집에 초대하다 


barge in 클릭 불쑥 들어오다

 

back sth up  클릭☞ 자료를 백업하다

back up  클릭☞ 후진하다


bang out  클릭 ☞ 상처를 입다. 손상을 입다

  

botch up sth 클릭 일을 망치다


block sth out  클릭 ☞ 빛, 소음등을 차단하다

 

blow sth out  클릭 (바람에 의해서) 불이 꺼지다

blow out 클릭 불이 꺼지다 

blow sth up 클릭 ☞ 공기를 체우다, 공기를 주입하다

blow (sth) up 클릭 ☞ ~을 폭파하다, 날려버리다


break down  클릭 ☞  (기계 장비가) 고장나다

                              클릭 ☞ 감정에 복받혀 울기 시작하다


bundle up  클릭 ☞ 옷을 따뜻하게 껴입다 

  

call around  클릭 ☞ 여기저기 전화하다

call sb back  클릭 ☞ 회신 전화를 하다

call sth off  클릭 ☞ 취소하다 철회하다

call on sb  클릭 ☞ 요구하다 요청하다, 방문하다

call sb up  클릭 ☞ 전화하다

  

check sth over  클릭 ☞ 조사하다, 검사하다

 

come onto  클릭 ☞ 작업걸다 

come out  클릭 ☞ 영화가 개봉하다

  

doze off, drift off, nod off  클릭 ☞ 깜박 졸다

  

drop by, drop in

come by

pop by, pop in

stop by, stop in

swing by                   클릭 ☞ 잠시 들르다

 

end up  클릭 ☞ 결국에 ~ 하다

 

 

 have sb over 클릭☞ 집에 초대하다


have it out  클릭 ☞ 언쟁을 하다, 말로 다투다

 

hit on sb  클릭 ☞ 작업 걸다


hold off on 클릭 ☞ 무엇을 하는 것을 늦추다


 knock sb up 클릭 사고쳐서 임신 시키다



 lock up 클릭 문단속을 하다


open up  클릭 ☞ 마음을 터놓다. 마음을 열다 


pick up  클릭 ☞ 8가지 뜻 보기


plug sth in sth 클릭 전자기기의 플러그를 꽂다


put sth out  클릭 ☞ 불을 끄다 / 화재를 제압하다 

   

rip sb's heart out 클릭 마음에 상처를 주다


send sth off  클릭 ☞ 우편물을 발송하다

 

shake sb up  클릭 마음에 상처를 주다

 

slack off 클릭 ☞ 게으르다


shut sb out  클릭 ☞ 마음을 닫아버리다


 

storm in  클릭 ☞ 불쑥 들어오다 

storm out  클릭 화를 내면서 밖으로 나가다



stub sth out  클릭 ☞ 담뱃불 등을 비벼서 불을 끄다 

   

whip out  클릭 ☞ 급하게 꺼내다


  



 [리스트 볼 때의 참고 사항]

- 분리가능한 구동사는 동사와 전치사혹은 부사 사이에 목적어를 적음

이 경우 일반적인 명사일 경우는 분리해도 되고 안해도 되지만 대명사가 올 경우는 사이에만 들어가야함

(sb = somebody, sth = something)

ask sb over  

fill sth out

-  분리해서만 사용되는 구동사일 경우에는 별표(*)를 붙여 놓음

talk sb into(*)

-  분리 불가능한 구동사는 그냥 붙여서 적음

call on

- 구동사가 자동사, 타동사 모두 쓰이는 경우 (목적어)는 사이에 끼워서 사용함

break (sth) up

- 목적어가 있고 없음에 따라 뜻이 달라질 경우에는 두가지 예를 모두 듬.

- 같은 구동사가 다른 의미를 가질때는 설명하면서 리스트에 숫자를 넣음.


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안녕하세요. 


현재 영어 투터를 해보면 학생들이 모두 시제를 제일 힘들어합니다. 


"캐나다에 와서 3개월째 살고 있습니다." 

"한국에서 23년을 살았습니다. "


같은 기본적인 영어 시제 작문에 모두 힘들어합니다. 


그런 이유는 우리가 너무 힘들게 영어시제를 배웠기 때문입니다. 

그래서 다시 영어시제를 이번 포스팅부터는 "새롭게 정리하는 New 시제" 라는 시리즈로 "과거", "현재", "미래"의 영어 시제를 정리해보겠습니다. 

 


 기존의 12시제로 영어 시제 공부는 너무 힘들어요.


이미 저희 라쿤잉글리시에서는 기존의 12시제와 그 동사조합 중심으로 영어 시제를 한번 죽~ 정리를 하였습니다. 


※ 관련 글 링크 ☞  [영어 문법][영어 시제 정리] will, have, be와 12시제 총정리


하지만 이렇게 정리는 해 봤지만 실제로 우리가 영어 시제를 잘 구사하면서 영어를 말할까요? 글쎄요. 그것은 기존의 12시제의 각 시제가 그 시제와 일치하지 않는 것이라는 겁니다. 현재시제가 미래를 표현할 수 있고, 현재진행형이 또한 미래를 말할 수 있습니다. 현재완료는 말로도 이해하기 힘들고 그래서 영어를 많이 공부한 분들도 잘 사용하기 힘든 시제입니다. 게다가 현재완료는 우리 한국어의 시제 표현으로 본다면 과거에 한 일을 이야기한 것이죠. 과거 완료는 과거보다 더 과거를 표현한다는 모호한 말로 설명하고 나서 그냥 넘어갑니다. 


그렇다고, 생소하고 잘 모르는 2시제론


그래서 우리가 영어를 12시제로 규정하여 배우면서 놓히는 것과 오류를 범하고 있는 부분에 대해서도 완벽하지 않지만 정리해 보기도 하였습니다. 그러나 모자란 부분이 많았습니다. 


[라쿤의 영어 이야기] - [영어문법][영어 시제] 12시제는 이제 잊어 버리자!



그렇다면, 시제별, 상황별로 맞는 동사조합을 알자!





그래서 각 시제별 상황별로 새롭게 한번 정리를 할 필요가 있다고 생각했습니다. 그래서 기존에 "현재시제". "과거시제", "미래시제"에 해당하는 개념에서 조금더 확대시켜서 설명해 보겠습니다. 

예를 들어서, 현재 상황을 이야기함에 있어서 제가 생각하는 영어적인 사고 논리를 통해서 어떤 동사조합으로 이루어져서서 시제를 표현하지를 새롭게 정리해 봤습니다. 

아래 각 포스팅을 참고해주세요! ^^


 영어 현재시제 말하는 방법 

☞  [영어 시제 정리] 새롭게 이해하고 말하는 NEW 현재시제 동사조합


☞ [영어 시제 정리] 영어 과거시제 말하는 방법 (작성 예정)

☞ [영어 시제 정리] 영어 미래시제 말하는 방법 (작성 예정)







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영어를 처음 배우기 시작하면 알아야하는 것이 품사입니다. 품사는 영어로 "parts of speech"라고 합니다. 




영어의 품사에는 명사(nouns), 대명사(pronouns), 동사(verbs), 부사(adverbs), 형용사(adjective), 관사(articles), 전치사(prepositions), 접속사(conjunctions), 감탄사(interjections)가 있습니다. 



많은 경우, 한 단어가 문장에 따라서 따라서 다른 역할을 수행하게 되죠. 예를 들어서 같은 qestion 이라는 단어라도, 어떤 경우에는 명사로 쓰이고 어떤 경우에는 동사로도 쓰입니다. 


The question was easy. (명사)

그 질문은 쉬웠다.

The police questioned several people. (동사)

 경찰관이 몇몇 사람들을 심문했다. 


그럼 아래 링크를 통해 각각의 품사가 무엇인지 알아보겠습니다. 


명사 (nouns) ☞  [영어 기초 문법] 영어 명사 정리

대명사 (pronouns) ☞ [영어 기초 문법][Pronouns] 대명사와 그 종류 정리

동사 (verbs) ☞ 작성 예정

부사 (adverbs) ☞ [기초영어문법정리] 부사(adverb) 정리

형용사 (adjective)  [영어기초문법정리] 형용사(adjective) 정리

관사 (articles) ☞ [기초영어문법정리] 영어 관사(Article) 정리

전치사 (prepositions) ☞ [기초영어문법정리] 전치사(preposition) 정리

접속사 (conjunctions)  등위접속사(Coordinating conjunction)상관접속사(Correlative conjunction)

감탄사 (interjections) ☞ 작성 예정






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문장의 5형식을 정리하면서 늘 따라다닌 말이 자동사와 타동사입니다. 

문장의 5형식에 대해서는 아래를 클릭해주세요.


[영어문법][기초문법] 영어 문장의 5형식 뭘까요?




우리는 흔히 동사 뒤에 자동사가 없으면 자동사(intransitive verb), 동사 뒤에 목적어가 있으면 타동사(transitive verb)라고 배웁니다. 

그러나 영어를 공부하면서 아래와 같은 문장을 많이 보게 됩니다. 


The sun melted the ice.

The ice melted.


Steve Jobs started Apple.

Apple started.


똑같은 melt와 start라는 동사가 자동사로도 쓰이고, 타동사로도 쓰인 경우입니다. 

그럼 무엇이 자동사와 타동사를 구분 짓는 것일까요?


바로 동사의 질문을 주어에 하느냐 아니면 목적어에 하느냐에 따라서 달라지는 것입니다


melt라는 동사. 단순히 녹다라는 의미죠 그럼 무엇이 녹는지를 말하려면 The ice melt가 되고, 무엇을 녹이는지 말할려면 melt the ice가 되는 것입니다.

start라는 동사에서 Steve Jobs가 Apple을 시작했다고 말할려면 Steve Jobs started Apple이 되는 것이고 애플이 시작했다고 그냥 말하고 싶으면 Apple started가 되는 것입니다.


 

 자동사에 대해서


일상 생활에서 많이 쓰는 eat, hear 동사를 보겠습니다. 


Did you eat? 

식사했어요? 라는 말이죠?

질문을 던진 사람이 어떤 음식을 먹었는지 관심이 있는게 아니라 당신이 식사를 했는지 안했는지에 질문을 하는 것입니다. 이처럼 주어가 하는 '행위' 자체에 관심이 있을때  목적어 없이 자동사로 쓰이는 것입니다. 


I can hear.

들린다. 들을 수 있다.

말한 사람이 어떤 소리를 듣느냐에 관심이 있는 것이 아니라 그냥 듣는 것에 관심이 있는 상황입니다. 

이와 같이 어떤 대상에 관심이 없고 주어가 하는 '행위'에 관심이 있을때 hear도 위의 동사 eat과 같이 자동사로 쓰입니다. 


특정 목적어에 관심이 없고 주어가 하는 '행위'에 관심이 있을때 자동사로 쓰인다는 것이 바로 핵심입니다. 


I used to study. (나는 공부했다.)

I used to study Japanese. (나는 일본어를 공부했었다.)


Can you dance? (춤 출줄 아세요?)

Can you dance tango? (탱고를 출 줄 아세요?)


위의 두 문장의 차이가 눈에 보이시나요?

자동사로 쓰일때는 주어가 무었을 하는지 행위에 초점이 있고

타동사로 쓰일때는 무엇을 하는지에 초점이 있습니다. 


이 핵심만 알면 자연스릅게 쉬운 영작이 가능해 집니다. 


"이 펜이 잘 써진다" 는 그냥 This pen writes well. 입니다. 

그럼 이 테이블은 잘 닦인다는 어떻게 말할까요?

This table wipes well.


이 치마는 잘 빨린다. 

This skirt washes well.


이 치즈는 냄새가 좋다. 

This cheese smells good.


너 피부는 까칠까칠하게 느껴진다.

Your skin feels rough.


그녀가 아름다워 보인다.

She looks beautiful.


이 옷은 다리미질이 잘 된다. 

This dress irons easily


감이 잡히시죠?


 



결론, 

자동사냐 타동사냐 하는 문제는 같은 동사라도 

주어를 설명하느냐(자동사), 

뒤의 대상을 궁금해 하느냐 (타동사)로 구분되는 것입니다.


한 동사가 자동사, 타동사로 고정적으로 정해져 있지 않습니다.  


그래서 동사를 사전에서 찾아볼때, 자동사로 쓰일때 타동사로 쓰일때의 정확한 뜻을 알아두는 것이 꼭 필요한 공부 방법입니다.


  


 


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  • 2013.04.27 16:42  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    잘 배우고 갑니다

  • ? 2013.05.30 16:47  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    이건 수동태인지 능동태인지 문제 아닌가요 ??

    • 미친너굴 2013.05.30 21:07 신고  댓글주소  수정/삭제

      안녕하세요. 질문 감사합니다. 저도 다시 글을 읽어보니, 능동태, 수동태 설명처럼 해 놓았군요. 질문처럼 영어 동사를 처음 접근하는 방식이 능동태, 수동태로 접근하는 것이 맞다고 봅니다. 단순히 목적어가 필요한 동사냐, 목적어가 필요없는 동사인가로 외우는 것이 아니라 동사의 액션을 받는 대상이 주어인지, 뒤에 목적어인지 생각하면서 영어 공부하는 것이 훨씬 도움이 되는 것 같습니다.

  • masocio 2013.06.21 15:24  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    여태까지 단어마다 자동사와 타동사 구분이 있는 줄 알았는데 우연히 들려 이 포스팅을 보고 하나 배우고 가게 되네요.

  • tiger lady 2013.07.06 09:06  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    감사합니당
    너무 고마어여

  • 무스탕 2014.02.21 09:24  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    많은 도움 받았습니다~감사해요

  • 김거북 2014.05.15 16:41  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기



    deal에 대해서 자동사오 타동사를 구분하는 방법 설명좀 부탁드립니다
    이것에 관해서는 너무 어렵네요
    어떤데 자동사고 타동사인지요

  • 지영 2014.06.23 11:34  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    5형식이 제일어려운데ㅋㅋㅋ좋은정보였습니다!!

  • 공주 2014.11.25 17:51  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    자동사는 앞에 be 동사가 절대 못오겠네요
    즉 수동태로 안되는거죠!!!? 타동사는 be 동사를 앞에 받아서
    수동태를 만들수있는거구요!!?!

  • 완전초보 2015.02.19 01:08  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    위에 마지막 예문들 리스트를 보면, 수동태로 쓰여야하는거 아닌가요?ㅋ
    현재 시제로 쓰였는데 이유를 알수 있을까요

    • 미친너굴 2015.02.19 07:53 신고  댓글주소  수정/삭제

      안녕하세요. ^^ 자동사 타동사라는 개념보다는 동사의 행동이 주어에게 주어지는지, 목적어이 주어지는지를 잘 구분하면됩니다. wipe 흠쳐내지는 것이 테이블, 주어죠? 만약 I wipe the table.이라고 한다면 나는 테이블을 흠쳐낸다(닦는다)가 되겠죠. 위의 문장은 table이 주어가 와서 수동태처럼 해석이 된 것입니다. 그래야 우리말로 자연스러거든요. 예문들은 모두 이렇게 생각하시면 됩니다.

  • 이해불가 ㅠㅠ 2015.05.12 06:42  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    개념은 이해하는데.. 여전히 예제에서..헷갈리네요..

    예재들의 경우 자동사인지 타동사인지..;;;

  • Morning2 2015.06.30 16:54 신고  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    They're running. 의 경우 run이 자동사로 사용되었는데
    They're running schoolyard.는 타동사로 사용되었다.. 이렇게 이해하면 되나요? 그런데 run이 3형식 동사가 맞는지 잘 모르겠습니다ㅠㅠ(그들이 운동장을 달리고 있다.. 라고 말할 때 전치사를 안 붙이고 그냥 run 뒤에 shoolyard만 붙여도 되나요?)

    • 미친너굴 2015.07.01 01:00 신고  댓글주소  수정/삭제

      자동사 인지, 타동사인지... 구분은 쉽지 않습니다. run과 마찬가지로 엄청나게 많은 동사들이 자동사, 타동사 다 같이 쓰입니다. 단순하게 주어를 설명하면 자동사로, 주어가 행동하는 대상까지 설명하면 타동사가 되지요. They're running in the schoolyard.라고 해야겠죠?

  • Morning2 2015.06.30 17:00 신고  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    하나 더 질문 드려도 될까요?ㅠㅠ Maria is reading a newspaper. 이 문장을 maria is reading. 이렇게만 쓰면 틀린 문장이 되나요? Read는 꼭 대상(목적어)을 가져와야 하는 동사인가요?
    Maria is reading. 이렇게만 써서 maria가 읽는 행위 만을 말하고 싶은데.. 이건 틀린 문법일까요?ㅠㅠ 질문이 많아 죄송합니다ㅜㅜ 그리고 항상 좋은 답변 너무 감사드려요! 많은 도움이 되고 있어요!

    • 미친너굴 2015.07.01 01:02 신고  댓글주소  수정/삭제

      동사 read도 마찬가지입니다. 그냥 Maria가 읽고 있다는 행동만 말하고 싶으면 Maria is reading이라고 하면 되고, 무엇을 읽고 있는지 말해주고 싶으면 Maria is reading a newspaper.라고 하시면됩니다. 이것이 자동사, 타동사 차이입니다.

  • 에그지 2015.07.26 12:11  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    제가 토익 문제를 푸는데요.

    A customer called the manufacturer to complain that a third of the marble tiles he had ordered were delivered ( )

    (A)broken (B)breaking (C)break (D)brokenly
    였는데 답은 A였습니다. 이해가 안가는게 분사는 형용사처럼 명사를 꾸며주거나 5형식동사의 목적격 보어로 쓰인다고 알고있는데 어떻게 delivered뒤에 온건지 모르겠습니다. 사이트 해설에는 이미 that절에 주어(a third of the marble) 동사(were delivered)가 다 갖춰져 있어서 수식어 거품이라는데
    어떻게 분사가 이런게 명사를 옆도아니고 5형식도 아닌 동사에 올수있는거죠?

    • 에그지 2015.07.26 12:12  댓글주소  수정/삭제

      수정> 어떻게 분사가 이렇게 명사를 옆에 수식하는것도아니고 5형식도 아닌 동사 에 올수있는거죠?

    • 미친너굴 2015.07.27 05:14 신고  댓글주소  수정/삭제

      안녕하세요. 에그지님^^
      complain that 뒤 문장만 살펴보겠습니다.

      A third of the marble tiles - 주어
      he had ordered - 주어를 수식하는 관계사절
      were delivered - 동사 (수동태)

      근데 왜.. were delivered 동사 뒤에 이렇게 분사가 올 수 있는거죠?? 가 문제죠?

      이 답 broken은 원래 앞에 주어 a third of the marble tiles을 수식하는 겁니다.

      이 문장을 능동태로 만들어보면 답이 확실하게 보입니다.

      The manufacturer delivered a third of the marble tiles (관계사절 생략) broken.
      이 문장이 수동태로 위의 문장이 되었다고 생각하시면 됩니다.

      감사합니다.

  • ㅜㅜㅜ 2015.08.04 22:15  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기


    그렇다면 전치사를 넣어야하는때와 안넣어야하는 때를 구분하기 위해서는 저논리대로라면 어떻게 구분해야할까요?
    만약 I have no house to live in 과
    I have no one to love같이 전치사가 들어가고 안들어가는 때를 구분하기위해서요

  • MoNoha 2019.07.19 23:40 신고  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    잘 보고 있어요! 근데 젤 처음 문장에 목적어가 자동사로 오타가 난 것 같아요!!!

  • 2019.10.15 13:38  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

[영어 문법][문장의 5형식] 상태동사와 동작동사 구분하기


현재 우리가 계속해서 "영어 문장의 5형식"을 중심으로 영어 기초 문법을 배워나가고 있습니다.

저번 포스팅에서 문장 내에서 동사가 자동사인지 타동사인지의 구별법에 대해서 살펴 보았습니다. 


[영어 문법][영어 문장 5형식] 자동사 타동사 구별하기


그리고 알아두어야 할 것이 오늘 포스팅할 상태동사(state verbs)와 동작동작(active verbs) 동사를 구분 하는 것을 알아야합니다.  이것은 오히려 자동사, 타동사를 구분하는 것보다 더 중요할지도 모르겠습니다. 


그럼 왜? 상태동사와 동작동사의 구분이 중요할까요? 

영어 문장이 2형식인지? 3형식인지 구분하기 위해서 일까요? 아닙니다. 





 1. 상태동사는 진행형(be ~ing) 형태로 사용될 수 없다.

 

진행형에는 쓸 수 없는 동사라고 배우는 것이 바로 "상태동사"입니다

이러한 사실을 알면 아래 예시처럼의 실수는 하지 않을 수 있겠죠. 

like, hear, have는 모두 상태동사입니다. 


I am liking him. ( X )

I am hearing his song. ( X )

I am having three apples now. ( X )



2. 상태동사와 동작동사는 시제 표현이 서로 다릅니다. 

 

영어에서 중요한 부분이 시제관련 표현인데, 여기서 상태동사와 동작동사는 서로 다르게 표현 됩니다. 이것을 일명 시제 관련 동사 조합이 다르다고도 설명할 수 있습니다. 

예를 들어서 

나는 한시간 동안 이 곳에서 영어를 공부하고 있었다고 말할때,

I have studied English for an hour. 

보다는 

I have been studying English  for an hour.

이 더 매끄러운 영어 표현입니다. 

왜냐하면, 동사 'study'는 동작동사로 일정한 시간의 동작의 지속을 나타낼려면 has been doing이라는 형태를 취하지 "has done" 우리가 흔히 이야기하는 "have + p.p" 형태로 말하지 않거든요.

반대로 Be동사는 상태동사로 같은 경우에는 "has done" 형태가 맞는 표현이 됩니다. 

I have been in this classroom for an hour. (1시간 동안 상태의 지속)

I have been studying English for an hour. (1시간 동안 동작의 지속)




상태동사일까? 동작동사일까? 헤깔릴 필요가 없게 됩니다. 

 

하나더 말씀드리면, 특정한 표현에 있어서는 "동사구" 뒤에 상태동사일지, 동작동사일지가 정해져 있는 표현이 있습니다. 바로 우리가 헤깔리는 표현들을 깔끔하게 해결 할 수 있습니다.

예를 들어서 "했던 적이있다"라는 영어 표현이 두가지 있죠? "used to"와 "would" 두가지입니다. 우리는 그냥 이 두 동사구 뒤에 그냥 "동사원형이다"고 배우게 되는데 실제로는 뒤에오는 동사의 종류가 다릅니다. 


used to + 상태동사 or 동작동사

would + 동작동사


쉽게 이야기해서, 과거의 상태, "~ 이었었지"를 말할때는 "used to + 상태동사 or 동작동사"를 모두 가능하고,  "would+동작동사"를 사용해야 바른 영어 표현이 됩니다. 

그럼 내가 어렸을때 말썽꾸러기였어라는 표현은 뭐가 될까요?

 

He used to be naughty when I was young. ( O )

He would be naughty when I was young. ( X )




이렇게 상태동사와 동작동사는 영어 문법에서 매우 중요하고 일상생활에서 회화를 할때도 중요한 사항입니다. 

영어 문법을 문장 지문 뿐만 아니라 입으로 그 느낌을 익혀가는 훈련이 영어 실력 향상에 참 중요합니다. 

오늘 배운 것을 입으로 계속 읽어서 그 느낌을 마음속에 저장하시기 바랍니다. 


다음 번에는 어떤 동사들이 상태 동사들인지 살펴보도록 하겠습니다. 감사합니다.  







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영어 문법에 관한 포스팅을 시작하면서 처음 살펴보고 있는 것이 문장의 5형식입니다. 

문장의 5형식을 배우는 이유는 영어의 동사가 어떻게 쓰이고 있는지 알아보기 위한 것입니다. 어떤 동사가 어떤 형식으로 쓰이는지 알아야 영어로 말을 하거나 글을 쓸 때 써먹을 수가 있으니까요. 문장의 2형식과 3형식의 대표적인 차이가 목적어를 데리고 오는 동사와 아닌 동사, 즉 자동사와 타동사로 나누어진다고 배웠습니다. 


[영어 문법][영어 문장 5형식] 자동사 타동사 구별하기


그 다음으로 2형식과 3형식에서 배우고 가야할 것이 상태동사와 동작동사의 이해입니다. 아래 포스팅을 통해서 상태동사와 동작동사의 구별이 왜 중요한지를 알아보았습니다.


[영어문법][문장의 5형식] 상태동사와 동작동사 구분하기(1)




그럼, 이번 포스팅에서는 어떤 동사들이 상태동사인지 알아보겠습니다.  


먼저 아래에 링크된 영어만화 보고 올까요?


상태동사와 동작동사가 뭐지?


"상태동사" 라고 하면 어떤 생각이 드시나요? 막연하게 상태를 나타내는 동사겠구나 라는 생각이 들 겁니다. 

"동작동사"는 주어의 동작을 나타내겠구나라고 생각하시겠죠. 이것이 쉽지 않은 작업입니다. 영어의 상태동사와 동작동사는 우리말처럼 간단하게 정의되지않습니다. 왜냐하면 같은 동사라도 어떤 경우에는 상태동사로 쓰이고, 어떤 경우에는 동작동사로 쓰입니다. 이 뜻은 어떤 경우에는 2형식으로, 어떤 경우에는 3형식으로 쓰인다는 뜻입니다. 이것을 잘 구분해서 사용하는 것이 상태동사, 동작동사를 배우는 목적입니다. 



상태동사와 그 종류, 구분 방법 (1)

 

상태동사는 크게 5가지로 분류할 수 있습니다. 


1) 지적 정보와 관련된 동사 [MENTAL PROCESS]

believe, consider, doubt, forget, know, remember, suppose, think, understand


2) 우리의 감정, 정서와 관련있는 동사 [EMOTION]

detest, dislike, hate, like, love, prefer


3) 몸의 감각과 관련된 동사 (지각동사 포함) [THE SENSE]

feel, hear, see, sound, look, smell, taste, weigh, appear, seem


4)  소유, 속성 및 상태와 관련있는 동사 [POSSESSION]

belong, consist, contain, have, own


5)  기타 [OTHERS]

be, need, cost, exist, want, include



상태동사와 그 종류, 구분 방법 (2)

 

조금 많죠. 조금 다르게 설명하면 이해가 빨리되면서 외우기 쉬울 것입니다.  

문장의 2형식은 S + V + S. C 죠? 즉, 주어(S), 동사(V), 주격보어(SC)로 구성되어 있습니다. 이러한 2형식 문장을 가만히 보면 세가지로 또 나눌 수 있습니다. 아래의 짧은 세문장을 살펴볼까요?


1) She is beautiful.

2) Her English is getting better and better.

3) She remains beautiful and pure. 

1)번 문장은 2형식의 대표적인 문장이죠. She is beutiful. She is a teacher. 과 같이 동사 뒤에 형용사 혹은 명사가 와서 주어를 설명하는 형태입니다. 이 때는, 주어와 보어가 같거나 (S = C), 비슷한 경우입니다. 그녀가 아름다운 것이고, 그녀가 바로 선생님이니까요. 이런 의미로 쓰인 동사는 모두 상태동사입니다. 


be(~이다), seem(~로 보인다), appear(~로 보인다) 

/ smell(~의 냄새가 난다), weigh(~의 무게가 나간다), look(~로 보인다), sound(~로 들린다) 


2)번 문장은 조금 다릅니다. 1번 문장처럼 동사뒤에 형용사와 명사가 처음에는 주어가 달랐지만 변해가는 것을 말하고 있습니다. 이런 동사들은 모두 동작동사입니다. 


become, get (~가 되다). grow (~로 자라다), turn (~로 변화하다),  make (~가 되다)


The leaves are turning red.  (나뭇잎들이 붉게 변화고 있다)

She has become a diva. (그녀는 유명한 가수가 되었다.)



3)번 문장은 보어가 이전에도 주어와 같았고, 지금도 여전히 그렇다는 의미입니다. 예전에도 이쁘고 순수했고, 지금도 여전히 그러하다는 것이죠. 이런 동사는 모두 상태동사입니다. 

remain(여전히 ~하다), stay, keep (계속 상태를 유지하다)


She remains a teacher. (그녀는 여전히 선생님이다.)




상태동사와 동작동사? 그때 그때 달라요!

 

상태 동사가 손에 좀 잡히나요? 여기가 다가 아닙니다. 

중요한 것이 남았습니다. 

상태동사가 위에서 진행형으로 적히지 못한다고 배웠죠? 하지만 진행형으로 사용될 수 있습니다. 

위에서 소개한 think, have, see 같은 상태동사라고 배운 동사가 동작동사로 쓰여서 진행형으로 사용된다는 것입니다. 


I think it's going to snow.

We are thinking about going to Niagara Falls for our holiday this year. 

think가 내 머릿 속에 있는 내 지식, 정보를 생각하다고 쓰일때는 상태동사로 쓰여서 그냥 think로 쓰입니다. 

I think it's going to snow. 눈이 온다는 정보를 내가 그냥 생각하기때문에 상태동사 think가 쓰였습니다. 아래 문장은 조금 다릅니다. Niagara Fall를 가는 것에 대한 판단을 생각하기 때문에 동작동사로 쓰여서 are thinking이 가능합니다. 


He has an iPhone and an iPad mini.

She is having a party for her sister this evening.

She is having difficulty finding a new job.

동사 have 가 소유의 의미일 경우에는 진행형으로 쓰지 못하지만 is having a party처럼 예정된 일시적인 행사를 말할때는 동작 동사로 진행형이 가능합니다.  세번째 문장도 마찬가지죠. 요사이에 그녀가 잡을 찾는데 어려움을 겪고 있는 느낌이 나는 문장입니다. 기본적으로 동사 have는 "~와 하나가 되어서 존재한다"고 이해하면 됩니다. 



 I smell something burning!

She is tasting the soup. 

I am seeing things.

I am hearing things.

첫번째 문장은 '무언가 타는 냄새가 난다'는 뜻으로 상태동사로 지각동사가 쓰였고, 다음 문장은 수프를 맛보다는 동작동사, 타동사로 쓰였습니다. 만약에 The candy taste sweet. 라고 한다면 이때에는 상태동사, 자동사로 쓰여서, 그 캔디는 달다는 뜻이 되겠죠. 

see 나 hear의 경우도 때때로 진행형으로 쓰이는 때가 있는데 이때에는 "무엇가 헛것이 보인다." 혹은 "어떤 소리를 들은 것 같다."는 의미로 사용되는 경우입니다. 


The box weighs just 5 lb.

I am weighing the box. 

동사 weigh도 '~의 무게가 나간다'고 말할때는 상태동사이지만, '~무게를 재다'로 말할때는 동작동사로 진행형이 가능합니다. 


 My girlfriend is being crazy these days.

He is being sick in the corner.

어? Be 동사가 왠 진행형? 이라고 하시는 분이 계실거에요. 하지만 영어가 이렇게 변화 무상합니다. 요사이, 요즘에 내 여자친구가 미쳐있다는 의미이고, 토했다(is sick)는 의미로 is being sick(지금 토하고 있다)이 쓰인 것입니다. 




이렇게 영어에서 동사는 어느 하나로 고정되어 있는 것이 아닙니다. 

상태동사는 무조건 진행형을 쓸 수 없다고 외우면 안되는 이유 잘 아시겠죠?


이번 포스팅에서는 상태동사의 종류를 살펴보고, 어떤 상황에서 동작동사로도 사용되는지에 대해서 알아보았습니다. 


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Be 동사는 우리 나라 말로 "있다", "~이다", "존재한다" 라고 번역됩니다. 


I am at the coffee shop. -> 있다.

I am a student. -> ~이다.


바로 2형식 동사죠. 뒤에 명사나 형용사 혹은 전치사구가 와서 상태를 설명하는 문장에 쓰입니다. 





다양하게 쓰이는 be 동사 

 

그런데 공부를 해 가다 보면 이 be 동사가라는 녀석이 정말 여러 역할로 쓰입니다. 

조동사 be 동사로 쓰여서 진행 시제를 진행나타내는 역할을 하기도 하고 수동태에서도 be p.p 형태에 쓰이죠.


He is working at the company.

I am sent an e-mail by my professor.   




be 동사는 equal 이다. 

 

이러한 be 동사는 앞으로 수학 기호 등호 ( = ) 혹은 화살표 (  )로 기억하세요. 

그래서, 영어에서는 be 동사를 Helping verbs 와 Linking verbs 라고 합니다. 즉 주어와 보어를 연결해주고, '똑같다'라는  의미로 쓰인다는 것입니다. 


 

Dogs = social animals.

Dogs are social animals.


They = working 

They were working.  



그래서 앞으로 위의 문자에서처럼 보게 되면 be 동사가 나오면 자연스럽게 머릿속에서 영어 equal ( = )를 생각하세요. 

아~ 강아지 = 친교적인 동물이구나, 그들이 아~ 일을 하고 있었구나. 이렇게 이해하고 넘어가면 되는 것이죠. 


be동사가 일반동사로 쓰였는지, 조동사로 쓰였는지, 시간을 나타내는 건지, 수동태에 쓰였는지 생각할 필요가 없습니다. 


앞으로, Be 동사는 equal ( = ), 혹은  Arrow  )로 기억하세요. 영어가 쉬워집니다. 


  

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  • 지나가다 2014.03.06 23:02  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    be 동사를 제대로 이해하고 서술한게 아닌거 같아요.

    • 미친너굴 2014.03.07 00:08 신고  댓글주소  수정/삭제

      어떤 점에서 그렇죠? 존재하다, 상태이다 이런 뜻으로 해석되는 경우도 머릿 속에 등호 개념으로 받아들이면 좀 쉽게 다가 올겁니다.

  • 영어교사 2014.05.05 09:45  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    미친너굴님 저도 이렇게 가르치고 있습니다. be 동사는 = 이라는 느낌으로 문장을 느끼라고 말입니다. I am a boy.가 아니라 I = a boy. I = happy. = 로 느끼면 형용사, 수동태, 시제 등등 여러분야에서 쉽게 문장을 해석할 수 있습니다. 그동안 학교에서 배운 영문법은 1880년대말 일본이 서양문명을 받아들이면서 만든 것 입니다. 지금부터 거의 100년전에 만들어진 것을 우리는 배우고 있는 것이죠. 물론 옳은 것도 있지만 많은 부분이 잘못되었고 그 잘못된 영문법을 진리라 생각하고 공부하니까 영어가 어려운 것입니다. 너굴님의 글은 이런 일본영문법을 뛰어넘는 옳바른 영어를 가르치고있다 생각합니다.

    • 미친너굴 2014.05.06 12:44 신고  댓글주소  수정/삭제

      정말 심오한 be동사죠. 물건이나 사람과 그 개념을 연결해주는 be동사입니다. 자연스럽게 개념으로 이어주는 동사입니다. 감사합니다.

  • 나그네 2014.08.16 12:52  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    배우는 입장이 아니라 가르티는 입장에서 쉬운 방법입니다
    한글로 설명하기에 분명 애매함이 있지만 be동사는 행위자 즉 주어의 상태나 존재를 강조하는 동사입니다

  • 완전초보 2015.02.21 03:31  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    위 예문 해석좀 부탁 드립니다 ㅜㅜ

    I am sent an e-mail by my professor.
    (나는 나의 교수로인해 이메일을 보내졌다? )

    • 미친너굴 2015.02.21 10:09 신고  댓글주소  수정/삭제

      안녕하세요. 질문 감사합니다.

      I am set an e-mail by my prof.
      나는 교수님한테서 이메일을 받는다

      http://raccoonenglish.tistory.com/2824 블로그 내용을 보시면 좀더 자세히 설명해 놓았습니다.

  • 돋을UNY 2015.03.28 01:01  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    학원에 다니지 않고 집에서 공부하다 보니 올해 중학교 입학해서 처음으로 영문법 이란것을 접하다 보니 많은 개념들이 헷갈렸습니다. 평소 영문법을 공부하지 않고 리딩이나 리스닝, 스피킹,라이팅 위주로만 공부해서 초등학교 때에는 정말 영어에 자신있었지만 중학교에 들어와보니 문법 설명에 너무 어려운 단어도 많이 나와서 혼란스럽고 아이들은 다 아는데 나만 아는 것 같아서 소외감이 들기도 했습니다.
    그런데 미친너굴님 말씀대로 = 이라는 느낌으로 이해하니 정말 쉽게 개념이 잡히네요! ~이다, 존재한다 가 아니고 다른 경우로 해석되는 경우라도 정말 쉽게 이해됩니다...!
    평소 구독만 해놓고 들어와서 댓글 써보기는 처음인데 정말 이렇게 단순하고 명확하게 정리를 해 주셔서 정말 너무너무 감사드립니다!! 앞으로 이해하기 어려운 내용이 있다면 너굴님 블로그에서 찾아봐야겠어요:)
    제가 이 블로그를 알게 된 건 정말 행운이에요!! 진심으로 감사드립니다!!

    • 미친너굴 2015.03.29 03:26 신고  댓글주소  수정/삭제

      안녕하세요. 반갑습니다. 댓글이 늦어서 죄송합니다. 정말 저도 이렇게 알게 되어 반갑습니다. 앞으로 영문법을 공부하시면서 궁금한점이 있으면 그때그때 댓글이나 방명록에 남겨주시면 제가 아는한에서 설명드리겠습니다. 주말 잘 보내세요 ^^ 학교생활도 잘 하시구요.